I förra veckan pratade jag med min rektor om pedagogisk dokumentation och hon berättar om en diskussion hon haft kring ämnet och att hon då gett förslag på att man kanske skulle titta närmare på det sätt vi arbetat på med film och bildspel. När hon nämner detta går det upp ett ljus för mig...jag har tillsammans med mina kollegor gjort 3 filmer som presenterar vår verksamhet under ett läsår, vi har publicerat filmerna på youtube lagt in dem i vårt föräldrarum på Fronter och låtit barn och föräldrar ta del av vad vi gjort, i bild, ljud och film. Filmerna och bildspelen innehåller dels vårt gemensamma arbete på huset med sagan som grund för lärande, Sländans arbete med matematik och Trollets arbete med miljö och hälsa. Är inte detta en pedagogisk dokumentation? Jag kom fram till att jag anser att det är det, klockrent, och så har jag inte ens förstått det själv! Det är ju en del av det här man vill uppnå, barnen får möjlighet att tillsammans med mamma och pappa titta på året som gått i bilder, videoklipp och sång, vi på förskolan kan titta på det tillsammans med barnen, samtala och reflektera. Jag har under sommaren även fått positiv feedback från föräldrar och barn som är väldigt glada över att kunna sitta hemma och sjunga med och prata om vad skett på förskolan.
Det första bildspel vi gjorde satt jag länge med framför datorn men när jag fick tillgång till en iPad 2 och iMovie så blev det helt plötsligt så mycket enklare att göra dessa bildspel och videoklipp. När vi var klara var det dessutom hur enkelt som helst att ladda upp dem till youtube, så himla kul!!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar